Filosofía 1º Bachillerato - 2026

NUEVO PROYECTO LOMLOE

Principio general:

Promover la madurez personal y social del alumnado, tanto en su dimensión intelectual como en los aspectos éticos, políticos, cívicos, emocionales y estéticos.

Este principio general se concreta en tres propósitos:

1. Ofrecer un marco conceptual y metodológico para el análisis de las inquietudes teóricas del alumnado, su abordaje personal de las grandes cuestiones filosóficas, y la reflexión crítica acerca del sentido y valor de los distintos saberes, actividades y experiencias que configuran su entorno vital y formativo.
2. La educación filosófica resulta imprescindible para la articulación de una sociedad democrática en torno a valores éticos, principios políticos y normas cívicas cuya legitimidad y eficacia precisa de la deliberación y la convicción racional de los ciudadanos, de cuya competencia para construir, a este respecto, sus propios juicios, depende, en última instancia, el ejercicio libre y responsable de su soberanía.
3. La estética filosófica supone una reflexión crítica en torno a la belleza y la creación artística que constituye en sí misma un ejercicio óptimo para el reconocimiento y la educación de la sensibilidad y las emociones.

Estos tres propósitos se implementan:

a) A través del desarrollo conjunto de una serie de competencias específicas, la mayoría de ellas organizadas en torno al proceso de crítica y examen dialéctico de problemas e hipótesis filosóficas.
b) En el marco metodológico de una enseñanza dialógica que tome como centro de referencia la propia indagación filosófica del alumnado

Las competencias específicas son 9 con sus respectivos criterios de evaluación.

Todo queda plasmado en los saberes básicos, que se distribuyen en tres bloques:

A. La filosofía y el ser humano
B. El conocimiento y la realidad
C. Acción y creación

Nuevas competencias clave:

• Competencia en comunicación lingüística
• Competencia plurilingüe
• Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería
• Competencia digital
• Competencia personal, social y de aprender a aprender
• Competencia ciudadana
• Competencia emprendedora
• Competencia en conciencia y expresión culturales.